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Plantar árboles
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Proyecto:

cuidando el medioambiente

Problema
¿Cómo lograr que todos los integrantes de la institución educativa empaticen y se involucren en el cuidado ambiental?

Deja tu huella
 

Propósito

Este proyecto tiene el propósito de involucrar a la comunidad educativa y su contexto en la  participación desde la concientización del problema; la información para conocer y clasificar los materiales plásticos y sus derivados; los problemas que acarrean sus deshechos y las maneras creativas en las que juntos, como comunidad educativa, podemos proponer para mejorar esa situación, incluso sustituyendo esos materiales por otros más saludables con el medioambiente como los bioplásticos. Para la aplicación del proyecto, proponemos la utilización de las herramientas que nos proporciona el biodiseño y los productos derivados de la biotecnología.

Objetivos

  • Fomentar actitudes y comportamientos individuales y colectivos en cuanto al manejo de los residuos contaminantes.

  • Promover la adquisición de hábitos responsables, amigables con el medioambiente.

  • Desarrollar habilidades para potenciar un desarrollo humano sostenible.

  • Contribuir a la reducción de residuos contaminantes a través de prácticas sostenibles.

  • Despertar el interés por otros tipos de materiales y usos adecuados con el medioambiente.

Equipo docente

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Aníbal Martínez

Prof. Comunicación Visual

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Luciana Rodríguez
& Tamara Gómez

Profas. Informática

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Néstor Martínez

Prof. Tecnología

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Martín Moyano

Prof. Historia

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Melisa Techera

Profa. Geografía

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Alexandra Ferreira

Profa. Biología

Apoyan

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Atarraya es un grupo de investigación liderado por la Facultad de Arquitectura y Diseño con apoyo de la Vicerrectoría de Investigación y Creación de la Universidad de los Andes que busca aportar, por medio del pensamiento de diseño, a la innovación en la educación de áreas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) en la básica y media en Colombia.

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El programa ceilab de Laboratorios Digitales parte del concepto makerspace, que se define como un espacio de trabajo colaborativo donde se explora, se investiga, se crea y se comparten aprendizajes a partir de la práctica del hacer. En estos espacios se impulsa el aprender haciendo anclado en la metodología de pensamiento de diseño y los principios de las prácticas maker y también se busca fomentar el aprendizaje basado en proyectos (ABP) mediante el desarrollo e integración de habilidades que incluyen el manejo de tecnologías en un sentido crítico.

Deja tu huella cuidando el medioambiente

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